Логоритміка і її роль у розвитку малюка

Posted: 28.11.2018 at 15:40

Author:

Category: Корисна інформація

Метки:

В останні роки відзначається збільшення кількості дітей, що мають порушення мови.

Логоритміка — допомога, яку можуть надати в умовах звичайного дитячого садка дітям з незначними порушеннями мови.

Відомо, що дитина розвивається в рухах. З розвитком рухових навичок тісно пов’язане звуковимову, тому так важливо на заняттях в дитячому саду використовувати Логоритміка (пальчиковий ігротренінг, пальчикові гімнастики, динамічні паузи, рухливі ігри).
Логоритміка — це система речедвігательних ігор та вправ, що здійснюються з метою логопедичної корекції.

Основні завдання логоритміки:
1. Розвивати увагу, слухове сприйняття.
2. Розвивати просторове орієнтування.
3. Сприяти корекції мовних порушень, фонематичного слуху, темпу і ритму дихання.

На логоритмічних заняттях музика не просто супроводжує руху, а є їх організуючим початком. Крім традиційних розділів: спів, слухання, музично-ритмічні рухи, гра на музичних інструментах, зустрічаються вправи регулюють м’язовий тонус для розвитку координації слова з рухом, розвитком уваги, а також психогімнастика: етюди на вираження емоцій, на розслаблення, тренування дихання, пантомім, пальчикові вправи.

Логоритмічних вправи мають оздоровчу спрямованість (загально-розвиваючі вправи, робота над співочим диханням, гімнастика для очей, дихальні вправи).

На заняттях або в перебігу дня в режимних моментах включаються пальчикові ігри або масаж пальців. У східній медицині існує переконання, що масаж великого пальця підвищує активність головного мозку, указательного- позитивно впливає на стан шлунку, среднего- на кишечник, безіменного — на печінку і нирки, мізинець — на серце.

З розвитком рухових навичок тісно пов’язане звуковимову, тому так важливо використовувати на заняттях динамічні паузи, пальчиковий аутотренінг, рухливі ігри.

При проведенні пальчикових ігор відбувається автоматизація вимови звуків, розвивається виразність голосу, а також міміка, пластика руху, точність координації як загальної, так і дрібної моторики, а це особливо важливо. Ці динамічні паузи і пальчиковий ігротренінг спочатку заучується з дітьми, а потім чітко проговорюються з вихователем.
Логоритмічних заняття включає в себе наступні елементи:

Пальчикова гімнастика, пісні і вірші, супроводжувані рухом рук.
Розвиток дрібної моторики, плавності і виразності мовлення, мовного слуху і мовної пам’яті.
Музичні і музично-ритмічні ігри з музичними інструментами. Розвиток мови, уваги, вміння орієнтуватися в просторі.
Розвиток почуття ритму.
Логопедична (артикуляційна) гімнастика, вокально-артикуляційні вправи.
Зміцнення м’язів органів артикуляції, розвиток їх рухливості.
Розвиток співочих даних.
Чистоговорки для автоматизації та диференціації звуків, фонопедические вправи.
Корекція звуковимови, зміцнення гортані і прищеплення навичок мовного дихання.
Вправи на розвиток мімічних м’язів. Комунікативні ігри і танці.
Розвиток емоційної сфери, асоціативно-образного мислення, виразності невербальних засобів спілкування, позитивного самовідчуття.
Вправи на розвиток загальної моторики, відповідні віковим особливостям.
Розвиток м’язово-рухової і координаційної сфери.
Вправа на розвиток словотворчості.
Розширення активного запасу дітей.

У центрі «Академія Здоров’я Щаслива Дитина» фахівці із задоволенням проведуть сеанси занять логоритміки, які обов’язково принесуть позитивний результат !!!
Запис за номером 096 480 8585

Всього коментарів: 0

Залишити коментар

Ваш email не буде опублікований.

Ви маєте можливість використовувати наступні HTML теги: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>